El fin de la Reforma Educativa no es borrón y cuenta nueva: Nuño

CIUDAD DE MÉXICO, 28 de febrero de 2017.- Luego de felicitar a senadores por aprobación de iniciativa preferente del presidente de la República, para revalidar estudios e incorporar al sistema educativo a quienes regresen de otros países, principalmente Estados Unidos, Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, destacó que el fin de la Reforma Educativa, que no es borrón y cuenta nueva, “es alcanzar la calidad en la educación en las aulas, para romper los nudos de desigualdad, así como para superar las debilidades y deficiencias que impedían la profesionalización de los maestros, y la organización en las escuelas”.

Al participar en los Diálogos por la Educación, en el Colegio Nacional, aseveró que hay firmeza en la consolidación de la transformación educativa,  que es la más integral de todas las reformas, porque permite la recuperación de la rectoría del Estado en la materia, y terminar las deficiencias de un sistema rígido, corporativo y clientelar,  frente a quienes se oponen porque no quieren perder el control y los privilegios.

Se refirió a los avances de la educación en México en los últimos 100 años, y refirió que hoy se tiene el quinto sistema más grande del mundo, con cobertura universal en primaria; prácticamente universal en secundaria; de 80 por ciento en educación media superior, y de 36 en superior, y ahora se avanza en la calidad para que México sea una nación exitosa.

Acompañado por el presidente del Colegio Nacional, ministro José Ramón Cossío Díaz, Nuño Mayer explicó que no había apoyo a la profesionalización de los maestros, porque las reglas clientelares estaban por encima de una carrera sustentada en el mérito, además de que había herencia y venta de plazas.

Dijo que este año es clave en la consolidación de la Reforma educativa, con evaluación, capacitación y formación profesional de los maestros; organización en las escuelas, con mayor control de gestión, apoyo pedagógico, mejor infraestructura y autonomía curricular; estrategias de inclusión y equidad, y el cambio pedagógico con el nuevo Modelo Educativo que se presentará próximamente, para que los niños aprendan a aprender, con educación para la libertad y la creatividad.

El secretario de Educación Pública recordó que hoy para ser maestro hay que concursar, en procesos en los que participan egresados de normales y universidades, y señaló que se avanza en la profesionalización magisterial.

Aurelio Nuño Mayer recordó que con la Reforma Educativa se mantiene la descentralización, en la que la Secretaría de Educación Pública pone las reglas, y las entidades prestan el servicio educativo, excepto en la Ciudad de México.

Por otro lado, consideró como una noticia extraordinaria que el Senado haya aprobado la iniciativa preferente del presidente de la República para revalidar estudios, e incorporar al sistema educativo a quienes regresen de otros países, principalmente Estados Unidos, y felicitó a los legisladores por el consenso y el alto nivel de aprobación.

Al término del encuentro, Nuño Mayer precisó también que ya se atendieron las observaciones de la Auditoría Superior de la Federación sobre el ejercicio 2015 en materia del Programa de la Reforma Educativa, y comentó que en 2016 se mejoraron los puntos observados.