No prospera iniciativa del PRD para cancelar clases presenciales en Tlaxcala

TLAXCALA, Tlax., 7 de septiembre de 2021.- Con 16 votos en contra y 4 a favor, no prosperó la iniciativa por la que se pretendió exhortar a la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros para que, en términos de sus atribuciones, procediera a cancelar las clases presenciales en los niveles básico y media superior presentada por el Diputado perredista, Juan Manuel Cambrón Soria.

Dicho proyecto de acuerdo fue sometido a discusión en el pleno al ser un tema de urgente y obvia resolución, sin embargo, no contó con el aval de la mayoría de los legisladores presentes.

De acuerdo con lo expuesto por el coordinador de la fracción parlamentaria del Sol Azteca, los menores de 18 años se han convertido en población vulnerable ante la pandemia del Covid 19, pues de acuerdo a los reportes emitidos por la Secretaría de Salud del estado y registrados en distintos medios de comunicación, los contagios de infantes han ido en aumento en los últimos dos meses.

Señaló que como parte de su obligación, el Poder Ejecutivo debe garantizar la salud de los tlaxcaltecas, por lo que el exhorto de cancelar las clases presenciales en un contexto de pandemia, permite salvaguardar la integridad de los sectores más vulnerables.

La propuesta de acuerdo pretendió que el Congreso, “como caja de resonancia de la democracia representativa”, sensibilice y contribuya a respaldar a la titular del Poder Ejecutivo para que, por medio de procedimientos legales y en uso de sus facultades constitucionales, suspenda las clases presenciales.

Asimismo, se intentó establecer que las clases presenciales deberían reanudarse hasta que se obtuviera un diagnóstico certero respecto a las condiciones sanitarias, se destine el presupuesto suficiente para que no falten los insumos sanitarios al interior de las aulas, se diseñe un plan estratégico de vacunación para el grupo de menores de 18 años, se implemente una política de seguimiento y atención a probables contagiados en escuelas, así como la instalación de un protocolo de atención de brotes en aulas.