Maestros en Tlaxcala no se prestarán a evaluación: CNTE

TLAXCALA, Tlax., 1 de abril de 2017.- La representante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Citlali Ortiz Cano, señaló que los maestros de Tlaxcala se resistirán a las medidas adoptadas por el gobierno federal y no se prestarán a las evaluaciones obligatorias.

Ortiz Cano dijo que en el último periodo de evaluaciones en diciembre fueron 150 docentes de los mil 200 que se tenían planteados; en esta ocasión señaló que por medio de oficios las autoridades están engañando a los maestros con evaluaciones "voluntariamente a fuerza" puesto que el registro, si bien es voluntario, la evaluación se mantiene de carácter obligatorio.

A nivel nacional se tiene contemplado aplicar la evaluación a 122 mil maestros, sin embargo, la representante de la CNTE en el estado señaló que, a pesar de que habrán algunos participantes de ella como: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), amigos, hijos de supervisores y algunos "directores kamikaze", la cuota de evaluaciones no se completará.

"En Tlaxcala sí estamos fuertes en ese sentido. No se están evaluando los maestros. Estamos a la expectativa para ir a la carga". Aseguró que derivado de una intercomunicación con docentes para que. en casos de hostigamiento o de presión quienes sean molestados reciban orientación y apoyo.

Ortiz Cano dijo lamentar la partida de Sylvia Schmelkes del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), y citó que al ritmo de la evaluación del cuerpo docente, de un promedio de 120 mil evaluados por año pretendidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP), en 10 años apenas se habrán evaluado a un millón y medio de maestros.

Vaticinó que con un posible cambio en la titularidad del ejecutivo federal, la ley podría volverse a modificar y que: "Nuevamente impere el estado de derecho en México".

"La reforma ya está muerta, lo hemos dicho, la estamos enterrando y esperamos enterrarla definitivamente pero hay muchos pendientes. No solamente se trata de la evaluación y que nos corran a los maestros, que es algo muy grave; se trata de que hay un rezago educativo tremendamente preocupante (...) que significa un modelo educativo disque nuevo pero que no tiene absolutamente nada de nuevo. Un Modelo Educativo que llega muy tarde y muy apócrifo", sentenció.