Cierran filas Ejecutivo y Legislativo ante la llegada de Trump

TLAXCALA, Tlax., 12 de enero de 2017.- El Ejecutivo y el Legislativo analizan con seriedad la política exterior y estudian las probables situaciones que puedan presentarse a partir de la toma de posesión de Donald Trump, como presidente de Estados Unidos, afirmó la senadora Luz María Beristain Navarrete (PRD), presidenta de la Segunda Comisión de Relaciones Exteriores, Defensa Nacional y Educación Pública, de la Comisión Permanente.

“Hoy más que nunca vamos a estar unidos trabajando hombro con hombro, codo con codo, brazo con brazo y atentos, en estado de alerta por cualquier situación, dadas las circunstancias novedosas que se van a presentar a partir del 20 de enero”, apuntó en reunión de trabajo de la comisión.

Se integra, destacó, un discurso y el modus operandi respecto a la forma en que deberá comportarse la Cancillería. Por ello, resaltó la importancia de la reunión con embajadores y cónsules de México realizada en la Secretaría de Relaciones Exteriores, por el momento crucial en materia de política exterior.

La legisladora celebró que haya una mesa seria de análisis y reflexión en la Cancillería, donde se escuchan todas las voces para que los mexicanos estén preparados para cualquier situación que se avecine, “pero con mucho optimismo”.
“Es muy benéfico para el Estado mexicano tener este tipo de reuniones y tener la oportunidad de dialogar con el nuevo secretario Luis Videgaray”, precisó la legisladora por Quintana Roo.

México tiene muchas cosas a favor en materia de política exterior, tenemos toda una tradición, la doctrina Estrada siempre ha marcado una línea de respeto de no intervención en asuntos de otras naciones y “entre los individuos como entre las naciones el respeto al derecho ajeno es la paz”. Son líneas que han dado buenos resultados al país.

“Tenemos que continuar el camino del diálogo, de la diplomacia e incentivar más la cooperación e hilvanar otros tratados y acuerdos, porque México tiene que seguir siendo actor preponderante en materia de política exterior”.

La senadora Beristain Navarrete argumentó que no es ni la primera ni la última vez que se vive la incertidumbre ante una probable crisis o ruta diferente que se establezca con Estados Unidos.

Se manifestó por continuar un trabajo más arduo y profesionalizado en el que se intervenga más en materia de política exterior y al que se dé cobertura en todas las probables situaciones y crisis. Puede haber intentos de transformaciones en el gobierno de Trump, pero no pueden ser profundas, ya que éstas no se dan de la noche a la mañana; este gobierno fue electo para 4 años, “a lo mejor le va alcanzar el tiempo para llevar a cabo algunas situaciones”, destacó.

Aumentar acceso de madres adolescentes a estancias infantiles

En la reunión de trabajo se avaló un punto de acuerdo que exhorta al Ejecutivo federal para que a través de la Sedesol evalúe incluir a un mayor número de madres adolescentes o jóvenes que pueden ser beneficiarias del Programa de Estancias Infantiles para Madres Trabajadoras, a fin de que puedan seguir sus estudios o estén en posibilidad de integrarse al mercado laboral.

Solicitó la legisladora Beristain Navarrete que el resultado de dicha evaluación se remita a la Cámara de Diputados.
La Segunda Comisión –Relaciones Exteriores, Defensa Nacional y Educación Pública- consideró que la educación guarda un vínculo directo con el desarrollo de los individuos, por lo que una madre estudiante sin el apoyo de servicio de guardería, de inmediato reduce sus oportunidades de crecimiento profesional y laboral.

Al respecto, la senadora Beristain Navarrete comentó que el dictamen atiende una preocupación muy importante, ya que busca dar mayores herramientas de desarrollo a las madres jóvenes.

El diputado Víctor Manuel Giorgana Jiménez (PRI), secretario de la comisión, indicó que la evaluación de la Sedesol al programa de instancias infantiles, servirá para que la dependencia amplíe su cobertura de acuerdo con las zonas geográficas que primero lo requieran.

También se aprobó un acuerdo que exhorta a la Secretaría de Educación Pública a que en la elaboración de los libros de texto gratuitos y demás materiales educativos, utilice un lenguaje incluyente.